Kadra

 

Kadra

Rola nauczyciela w placówce Montessori jest zupełne inna niż  rola nauczyciela w tradycyjnym przedszkolu. Nauczyciel jest przewodnikiem, który tworzy z dzieckiem zażyłe relacje oparte na wzajemnym szacunku, zrozumieniu, poczuciu bezpieczeństwa, zaufaniu i chęci udzielenia pomocy. Podejście indywidualne do każdego podopiecznego pomaga dziecku w budowaniu poczucia własnej wartości i pewności siebie, wzmaga w nim chęć poznawania, zdobywania i pogłębiania wiedzy, uczy samodyscypliny, koncentracji i porządku.

Kierownictwo :

 
 

Bronwen Allen- Dyrektor ds. nauczania

 
 

Anna Guzik- zastępca Dyrektora

 
 

Kadra przedszkolna

Grupa na dole:

 
 

Agnieszka Wyrembak-Prowadzący nauczyciel przedszkolny

‘Jestem absolwentką socjologii z pracą socjalną i pedagogiki resocjalizacyjnej na Uniwersytecie Śląskim. Posiadam certyfikat potwierdzający znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym. W czerwcu 2014 r. ukończyłam Kurs Wczesnej Edukacji Montessori organizowany przez Polski Instytut Montessori. Obecnie jestem w trakcie studiów podyplomowych na kierunku edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna z przygotowaniem pedagogicznym.

 Przez prawie 3 lata pracowałam z dziećmi i młodzieżą w Świetlicy Specjalistycznej Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej, gdzie odkryłam, że najważniejsze jest uszanowanie indywidualnych potrzeb każdego dziecka i okazanie mu szacunku. Uważam, że najcenniejszym darem dla nauczyciela Montessori jest możliwość współuczestniczenia w odkrywaniu świata przez dzieci oraz doświadczanie ich radości i udzielanie wsparcia w tworzeniu siebie.

W pracy z dziećmi staram się kierować słowami Marii Montessori: „Ważne abyśmy nie przystosowywali aktywności dzieci do naszych pomysłów, ale szli za nimi, by same odkrywały swoje rzeczywiste upodobania i potrzeby’.

 
 

Merle Marie-Prowadzący anglojęzyczny nauczyciel przedszkolny

‘Urodziłam się i wychowałam w Afryce Południowej, gdzie studiowałam i uzyskałam mój Dyplom Metodyczny metody Montessori. Pracowałam w Afryce Południowej przez dwa lata jako nauczycielka, chociaż Polska jest moim pierwszym doświadczeniem zawodowym poza krajem ojczystym. Polska zrobiła na mnie wrażenie kraju, w którym ludzie są bardzo przyjaźni i ciekawi tego, że jestem inna. Miałam okazję podróżować trochę po Polsce i zadziwiło mnie piękno tego kraju tak daleko od Afryki. Podoba mi się praca w Polsce, zwłaszcza w Anglojęzycznej Szkole Montessori, ponieważ uczę dzieci angielskiego, a one w zamian uczą mnie polskiego. Jako nauczyciel przedszkolny z obecnie czteroletnim doświadczeniem znam wagę i odpowiedzialność, jaka na mnie ciąży w związku z tym, że muszę stanowić przykład dla dzieci.’

Merle Marie pracuje w przedszkolu od 2012r.

 
 
 
 
 

Oliwia Nowak- Prowadzący nauczyciel przedszkolny

 
 

Julia Alter-Stokowska- Nauczyciel przedszkolny

 
 

Kim Rapson- Prowadzący anglojęzyczny nauczyciel przedszkolny

 

 
 

Dawid Guzik-nauczyciel gimnastyki

‘Jestem wykwalifikowanym fizjoterapeutą i ukończyłem wydział fizjoterapii w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Dąbrowie Górniczej. Moja praca w Anglojęzycznej Szkole Montessori sprawia mi przyjemność i daje satysfakcję zawodową. Lekcje gimnastyki dla małych dzieci wymagają od nauczyciela doświadczenia, koncentracji i odpowiedzialności. Dlatego daję z siebie wszystko, aby spełnić indywidualne potrzeby każdego dziecka. Ich uśmiech jest najlepszym podziękowaniem za moją pracę i sprawia mi wielką satysfakcję.’

Dawid Guzik pracuje w przedszkolu od 2011r

 
 

Współpracownicy przedszkola:

 
 

Natalia Moćko- logopeda

 
 

Anna Góralczyk-Haczyk-psycholog

 
 

'To miłość do dziecka czyni nauczyciela; albowiem to właśnie miłość zmienia obowiązek społeczny pedagoga w wyższą świadomość misji.’
Maria Montessori